1991 Cilt 6 Sayı 2

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11452/16548

Browse

Browsing by Department "Eğitim Bilimleri Bölümü"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 6 of 6
  • Thumbnail Image
    Item
    Arjantin ve Türk Eğitim sistemlerinin karşılaştırılması
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Acuner, Ahmet Münir; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Bu çalışmada, Arjantin ve Türk Eğitim Sistemleri amaç, yapı ve süreç boyutlarında karşılaştırılmıştır.
  • Thumbnail Image
    Item
    Filipinler eğitim sistemi
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Acuner, Ahmet Münir; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Bu çalışmada, Filipinler eğitim sisteminin amaç ve yapı boyutlan özetlenmiştir.
  • Thumbnail Image
    Item
    Norveç eğitim sistemi
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Acuner, Ahmet Münir; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Bu çalışmada, Norveç eğitim sisteminin amaç ve yapı boyutları özetlenmiştir.
  • Thumbnail Image
    Item
    Okul-aile işbirliği'nin çocuğun eğitimine etkileri
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Saylan, Nevin; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Eğitimin kalitesini ve ögrenci başansını artınnak için, yirminci yüzyılın etkili teorilerinden biri olan okul-aile işbirliğini her düzeydeki okulda saglama eğitimle ilgilenenler arasmda çok begenilen bir fikir haline gelmiştir. Bu yazının amacı, okul-aile işbirliğinin önemini vurgulayarak etkili işbirliğini saglayabilmek için aileye ve okula düşen görevleri belirtmektir.
  • Thumbnail Image
    Item
    Ortaöğretimde fizik dersinin öğretim metodları
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Yılmaz, Mevlüt; Ergüneş, Yalçın; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Bu araştırmada ortaöğretim okullarında fizik dersinin nasıl bir öğre­tim metoduyla işlendiği incelenmiştir.
  • Thumbnail Image
    Item
    Uludag Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Egitimi Bölümü ögrencilerinin bilişsel hazır bulunuşluk düzeyleri
    (Uludağ Üniversitesi, 1991) Battal, Nevzat; Necatibey Eğitim Fakültesi; Eğitim Bilimleri Bölümü
    Bu araştırma ile, Uludağ Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü; fizik, kimya, biyoloji ve matematik öğretmenliği Anabilim dallarındaki öğrencilerin bilişsel açıdan hazırbulunuşluk düzeylerinin saptanması amaçlanmıştır. Ayrıca, lise programlamıda yer alan; fizik, kimya, biyoloji ve ma­tematik derslerinin ünitelere göre, ilgili bronşlardaki öğrencilerin başarı yüzdeleri tesbit edilmiştir.