Okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması

dc.contributor.authorDoğan, Birsen
dc.date.accessioned2020-06-01T21:51:59Z
dc.date.available2020-06-01T21:51:59Z
dc.date.issued2002-04-01
dc.description.abstractBu çalışmada, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili yayınlar taranmıştır. Bu tarama sonucunda, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretiminin, öğrencilerin okuduğunu anlamaları üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
dc.description.abstractIn this study, teaching of reading comprehension strategies are examined. The results of the researchs, indicate that strategy teaching is effective on reading comprehension.
dc.identifier.citationDoğan, B. (2002). "Okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 97-107.
dc.identifier.endpage107
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage97
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152244/5000138050.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10966
dc.identifier.volume15
dc.language.isotr
dc.publisherUludağ Üniversitesi
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectOkuduğunu anlama stratejileri
dc.subjectStrateji öğretimi
dc.subjectReading comprehension strategies
dc.subjectTeaching of strategies
dc.titleOkuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması
dc.title.alternativeLiterature review related to teaching reading comprehension strategies
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal seri

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
Ad:
15_1_8.pdf
Boyut:
185.39 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Açıklama

Lisanslı seri

Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Placeholder
Ad:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama