Okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması
Dosyalar
Tarih
Kurum Yazarları
Yazarlar
Doğan, Birsen
Süreli Yayın başlığı
Süreli Yayın ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı:
Uludağ Üniversitesi
Türü
Özet
Bu çalışmada, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili yayınlar taranmıştır. Bu tarama sonucunda, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretiminin, öğrencilerin okuduğunu anlamaları üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
In this study, teaching of reading comprehension strategies are examined. The results of the researchs, indicate that strategy teaching is effective on reading comprehension.
In this study, teaching of reading comprehension strategies are examined. The results of the researchs, indicate that strategy teaching is effective on reading comprehension.
Açıklama
Konusu
Okuduğunu anlama stratejileri, Strateji öğretimi, Reading comprehension strategies, Teaching of strategies
Alıntı
Doğan, B. (2002). "Okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 97-107.