Bilgisayar öğretmenlerinin bakış açısıyla yönetici ve öğretmen beklentileri

Simple item page
dc.contributor.authorSeferoğlu, S. Sadi
dc.contributor.authorAkbıyık, Cenk
dc.date.accessioned2020-08-14T07:20:18Z
dc.date.available2020-08-14T07:20:18Z
dc.date.issued2009-08-01
dc.description.abstractBilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitim öğretim ortamlarında etkili kullanımını sağlamak bilgisayar öğretmenlerinin görevleri arasındadır. Bu çalışmada ilköğretim okullarında çalışan bilgisayar öğretmenlerinin çalışma ortamlarında karşılaştıkları değişik durumlar belirlenmeye çalışılmıştır. Bu bağlamda bilgisayar öğretmenlerinin karşılaştığı yönetici ve öğretmen beklentileri incelenmiştir. Çalışma grubu Türkiye’nin değişlik illerinde görev yapan 121 bilgisayar öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmada, veri toplama aracı olarak bir anket kullanılmıştır. Veriler ortalama, yüzde ve frekans kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin bilgisayar öğretmenlerinden beklentileri eğitim öğretim dışı etkinliklerde yoğunlaşmaktadır.tr_TR
dc.description.abstractIn educational settings, it is one of the responsibilities of computer teachers to make sure that information and communication technologies (ICT) are used in an effective way. The purpose of this study was to investigate different situations computer teachers face during their daily professional work in primary schools. In doing this examination, computer teachers' opinions in terms of administrators' and teachers’ expectations from them are investigated. The study group consisted of 121 computer teachers. Data collection was done through a survey questionnaire. Data was analyzed calculating averages, frequencies, and percentages. According to the results school administrators’ and teachers’ expectations from computer teachers are mostly about non-instructional issues.en_US
dc.identifier.citationSeferoğlu, S.S. ve Akbıyık C. (2009). “Bilgisayar öğretmenlerinin bakış açısıyla yönetici ve öğretmen beklentileri”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 22(2), 497-514.tr_TR
dc.identifier.endpage514tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage497tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153379
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12223
dc.identifier.volume22tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBilgisayar öğretmenitr_TR
dc.subjectBilişim teknolojileritr_TR
dc.subjectBeklentilertr_TR
dc.subjectComputer teacheren_US
dc.subjectInformation and communication technologiesen_US
dc.subjectExpectationsen_US
dc.titleBilgisayar öğretmenlerinin bakış açısıyla yönetici ve öğretmen beklentileritr_TR
dc.title.alternativeAdministrator and teacher expectations from the perspective of computer teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
22_2_11.pdf
Size:
359.8 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2009 Cilt 22 Sayı 2