Çevre bilincinin geliştirilmesine yönelik çevre eğitimi etkinliklerine ilköğretim okullarının duyarlılığı

dc.contributor.buuauthorŞimşekli, Yeter
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-05-22T18:17:54Z
dc.date.available2020-05-22T18:17:54Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstract2002-2003 öğretim yılında Bursa il merkezindeki 25 ilköğretim okulunda, çevre bilincinin geliştirilmesine yönelik uygulamalı çevre eğitimi yapılmıştır. Öğretmenler tarafından birer ay süre ile işlenen beş ana tema için hazırlanmış olan etkinlikler dosyası okullara önceden gönderilmiş ve öğretim dönemi boyunca 21 ilköğretim okulunda 8789 öğrencinin katılımıyla 51 etkinlik yapılmıştır. Yapılan çalışma ile etkinliklere katılan ilköğretim öğrencilerinin çevre konularına dikkatleri çekilmiş, bu konuda düşünmeleri ve fikir üretmeleri sağlanmış olmasının yanında, okulların çevre eğitimi duyarlılığının istenilen düzeyde olmadığı saptanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractIn 2002-2003 academic year, an applied environment education had been given in 25 elementary schools which are located in central Bursa in order to increase environmental knowledge. 5 basic subjects had been thought by teachers, one month for each files of the activities, which were prepared for those subjects, had been sent to schools before hand. Throughout the academic year, 51 activities had been made in 21 elementary schools with attendance of 8789 students. With the studies made, elemantary school students who had attendend to the activities were attentioned to environment issues. They were forced to think about and come up with ideas. In addition, it has been seen that the sensitivity of the schools to environmental education is not in the desired level.en_US
dc.identifier.citationŞimşekli, Y. (2004). "Çevre bilincinin geliştirilmesine yönelik çevre eğitimi etkinliklerine ilköğretim okullarının duyarlılığı". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 17(1), 83-92.tr_TR
dc.identifier.endpage92tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage83tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152285/5000138093.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10809
dc.identifier.volume17tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÇevre bilincitr_TR
dc.subjectÇevre eğitimitr_TR
dc.subjectİlköğretim okulutr_TR
dc.subjectEnvironmental knowledgeen_US
dc.subjectEnvironmental educationen_US
dc.subjectElementary schoolen_US
dc.titleÇevre bilincinin geliştirilmesine yönelik çevre eğitimi etkinliklerine ilköğretim okullarının duyarlılığıtr_TR
dc.title.alternativeSensitivity of elemantary schools to the environmental education activities for increasing environmental knowledgeen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
17_1_8.pdf
Size:
72.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: