Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi
Date
1999
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uludağ Üniversitesi
Abstract
Bu araştırmada Eğitim Fakültesi Sanat Eğitimi Programlarının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarına etkisi araştırılmaktadır. Araştırmada elde edilen bulgular, Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi ve Müzik Eğitimi gibi sanat Eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarının gelişimi üzerinde anlamlı bir etkisi olmadığını göstermektedir. Bu sonuç üzerinde, programlarda duyuşsal boyutun ihmali kadar program dışı olumsuz etkenlerin de etkili olduğu söylenebilir.
Description
Keywords
Eğitim fakültesi, Sanat eğitim, Öğretmenlik tutumu, Öğretmenlik mesleği, Faculty of education, Teaching attitude, Art education, Teaching profession
Citation
Dirik, M. Z. (1999). ''Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi''. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 253-265.