Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi

Publication:
Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi

dc.contributor.buuauthor	Dirik, M. Zahit
dc.contributor.department	Eğitim Fakültesi
dc.date.accessioned	2021-03-10T05:45:06Z
dc.date.available	2021-03-10T05:45:06Z
dc.date.issued	1999
dc.description.abstract	Bu araştırmada Eğitim Fakültesi Sanat Eğitimi Programlarının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarına etkisi araştırılmaktadır. Araştırmada elde edilen bulgular, Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi ve Müzik Eğitimi gibi sanat Eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarının gelişimi üzerinde anlamlı bir etkisi olmadığını göstermektedir. Bu sonuç üzerinde, programlarda duyuşsal boyutun ihmali kadar program dışı olumsuz etkenlerin de etkili olduğu söylenebilir.
dc.identifier.citation	Dirik, M. Z. (1999). ''Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi''. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 253-265.
dc.identifier.endpage	265
dc.identifier.issn	2667-6788
dc.identifier.issue	1
dc.identifier.startpage	253
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11452/17301
dc.identifier.volume	12
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Uludağ Üniversitesi
dc.relation.journal	Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
dc.relation.publicationcategory	Makale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Eğitim fakültesi
dc.subject	Sanat eğitim
dc.subject	Öğretmenlik tutumu
dc.subject	Öğretmenlik mesleği
dc.subject	Faculty of education
dc.subject	Teaching attitude
dc.subject	Art education
dc.subject	Teaching profession
dc.title	Eğitim fakültesi sanat eğitimi programlarının öğretmenlik tutumlarına etkisi
dc.title.alternative	The effect of education faculty art education programs on teaching attitudes
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication
local.contributor.department	Eğitim Fakültesi