Piyano eğitimi başlangıç aşamasında 6-8 yaş çocukları için kullanılması öngörülen öğrenmeyi hızlandırıcı ve pekiştirici görsel çalışmalar

dc.contributor.buuauthorOnuray Eğilmez, Hatice
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-08-11T13:21:34Z
dc.date.available2020-08-11T13:21:34Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractAraştırmada, piyano başlangıç aşamasında, piyano eğitimini görselleştirerek kalıcı bir öğrenmeyi etkili kılmak amacıyla, 6 -8 yaş çocuklarının, bedensel, zihinsel, psikolojik ve sosyal gelişimleri göz önünde bulundurularak geliştirilen çalışma yaprakları tanıtılmıştır. Araç geliştirme ve gözleme dayalı bir model kullanılarak geliştirilen söz konusu çalışma yaprakları, farklı zaman dilimlerinde piyano eğitimi alan 6 -8 yaş arası çocuklara uygulanmıştır. Uygulamalar sonucu aşağıda amacı ve uygulanış şekli ile ilgili bilgiler de verilen görsel çalışmaların, öğrenmeyi hızlandırıcı ve pekiştirici etkisi yanı sıra piyano eğitimi başlangıç aşamasını da daha zevkli hale getirdiği gözlenmiş, söz konusu çalışma yapraklarının yaygınlaştırılmasına yönelik öneriler sıralanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractIn the research, in order to ensure that permanent learning be effective in the beginning phase of piano, worksheets which were developed considering physical, mental, psychological, and social development of children of 6-8 ages were introduced. The worksheets that have been developed using a model based on tool development and observation were administered to children of 6-8 ages who have taken piano education in various time periods. As a result of the applications, beside the learning acceleration and reinforcement effect, it was also observed that the visual works the aim and administration of which have been also explained below made the beginning phase of piano more enjoyable; and recommendations related to the expansion of the worksheets in question have been lined up.en_US
dc.identifier.citationOnuray, E. H. (2009). "Piyano eğitimi başlangıç aşamasında 6-8 yaş çocukları için kullanılması öngörülen öğrenmeyi hızlandırıcı ve pekiştirici görsel çalışmalar". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 71-88.tr_TR
dc.identifier.endpage88tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage71tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153356
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12103
dc.identifier.volume22tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectPiyano eğitimitr_TR
dc.subjectPiano educationtr_TR
dc.subjectGörsel çalışma yapraklarıtr_TR
dc.subjectEtkili öğrenmetr_TR
dc.subjectVisual worksheetsen_US
dc.subjectEffective learningen_US
dc.titlePiyano eğitimi başlangıç aşamasında 6-8 yaş çocukları için kullanılması öngörülen öğrenmeyi hızlandırıcı ve pekiştirici görsel çalışmalartr_TR
dc.title.alternativeLearning accelerating and reinforcing visual works which are forseen to be used for children of 6-8 ages in the beginning phase of piano trainingen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
22_1_5.pdf
Size:
983.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: