Öğrencilerin bakış açısı ile tıp fakültesi eğitimi: II- Sosyal boyut

Simple item page
dc.contributor.buuauthorCankur, Nedim Şimşek
dc.contributor.buuauthorTuran, Senem
dc.contributor.buuauthorEdiz, Bülent
dc.contributor.buuauthorKan, İsmet
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Tıp Fakültesi/Anatomi Anabilim Dalı.tr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Tıp Fakültesi/Tıbbi Biyoloji ve İstatistik Anabilim Dalı.tr_TR
dc.date.accessioned2022-05-12T12:40:26Z
dc.date.available2022-05-12T12:40:26Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractUludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerine bir anket uygulanarak tıp eğitiminin sosyal yanı hakkındaki görüşleri araştırıldı. Öğrencilerin lise ve üniversite eğitim dönemlerinin sorgulanması amaçlandı. Tıp fakültesini tercih öncelikleri, güncel yaşamdaki sosyal aktivitelere katılımları, öğretim üyeleriyle ilişkileri ile kütüphaneden ve bilgisayardan yararlanma alışkanlıkları incelendi. Öğrencilerin tıp eğitimi sırasında sosyal etkinliklere fazla katılmadıkları, öğretim üyeleri ile yeterli düzeyde ilişki kuramadıkları görüldü. Kütüphaneyi genellikle ders çalışma yeri olarak kabul ettikleri ve % 14, 7 öğrencinin kişisel bilgisayar sahibi olduğu saptandı.tr_TR
dc.description.abstractBy applying a questionnaire Uludag University Medical students' opinions on the social aspects of medical education were investigated. It was aimed to obtain some information about their educational periods passed in the high school and the university. Their preferences about medical faculty, participation of them to the social activities in daily life, and the relations of them with the academic personnel were investigated. Their habituations about visiting libraries and using computers were also asked. It was shown that the students were not effective in social life during their educational periods. They had not set good relations with their staff. Libraries were usually the places for studying daily works for them. It was found that only 14, 7 % of them had a personal computer.en_US
dc.identifier.citationCankur, N. Ş. vd. (1999-2000). ''Öğrencilerin bakış açısı ile tıp fakültesi eğitimi: II- Sosyal boyut''. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 26(1-2-3/1-2), 19-23.tr_TR
dc.identifier.endpage23tr_TR
dc.identifier.issn1300-414X
dc.identifier.issue1-2-3/1-2tr_TR
dc.identifier.startpage19tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/26431
dc.identifier.volume26tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTıp eğitimitr_TR
dc.subjectTıp fakültesi öğrencileritr_TR
dc.subjectSosyal aktivitelertr_TR
dc.subjectAnkettr_TR
dc.subjectMedical educationen_US
dc.subjectMedical studentsen_US
dc.subjectSocial activitiesen_US
dc.subjectQuestionnaireen_US
dc.titleÖğrencilerin bakış açısı ile tıp fakültesi eğitimi: II- Sosyal boyuttr_TR
dc.title.alternativeOpinions of medical students on medical education: ll - Some aspects on educationen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
26_1-2-3_5.pdf
Size:
1.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

1999/2000 Cilt 26 Sayı 1-2-3/1-2