Akademik mezuniyet ortalama puanı ile KPSS başarı puanı arasındaki ilişki

Simple item page
dc.contributor.authorKablan, Zeynel
dc.date.accessioned2020-08-18T08:55:08Z
dc.date.available2020-08-18T08:55:08Z
dc.date.issued2010-08-01
dc.description.abstractBu çalışmada, öğretmen adaylarının akademik mezuniyet ortalama puanı ile KPSS puanı arasındaki ilişki derecesi araştırılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeline dayalı olarak yürütülmüş ve araştırmada 2008-2009 akademik yılında Kocaeli Üniversitesinden mezun olan 330 öğretmen adayının akademik ortalama ve KPSS puanları kullanılmıştır. Akademik ortalama ile KPSS başarısı arasında yapılan değişik analizler sonucunda hem zayıf ve hem de güçlü ilişkiler belirlenmiştir. Genel anlamda üniversite mezuniyet ortalamaları ile Eğitim Bilimleri başarısı arasında ilişkinin yüksek, diğer taraftan Genel Yetenek ve Genel Kültür başarısı arasında ilişkinin zayıf olduğu söylenebilir. Ayrıca araştırmada akademik ortalamanın, KPSS puanına ilişkin toplam varyansın %10’unu açıklarken, ilgili analizler her bir bölüm için ayrı ayrı yapıldığında değerlerin %21 ile %12 arasında değiştiği belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen sonuçların, Eğitim Fakültesinde okutulan öğretim programlarına ve KPSS’in iyileştirilmesini amaç edinen çalışmalara katkı sağlaması umut edilmektedir.tr_TR
dc.description.abstractThe purpose of this study is to investigate througly the bound between the level of KPSS success and academic graduation average point. Academic average and KPSS points of 330 teacher candidates graduated from Kocaeli University in the academic year of 2008-2009 were used in this research based on relational survey model. Not only weak but also strong relations were defined as a result of different analysis done between the academic average and KPSS success. It can be generally said that the relation between the graduation average and the success of Educational Science was high on the other the relation between the success of General Skills and General Culture was low. Moreover, when the related analysis were applied one by one for each branch, it was defined that the values changed between %21 and %12, whereas the academic average could explain the %10 of the total variation related to KPSS point. It is expected that the results of the research can assist in the studies aimed to improve KPSS and the instructional programmes which have been taught in Education Facultyen_US
dc.identifier.citationKablan, Z. (2010). “Akademik mezuniyet ortalama puanı ile KPSS başarı puanı arasındaki ilişki”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 23(2), 451-470.tr_TR
dc.identifier.endpage470tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage451tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153416
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12304
dc.identifier.volume23tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAkademik ortalamatr_TR
dc.subjectKPSStr_TR
dc.subjectÖğretmen yetiştirmetr_TR
dc.subjectÖğretmen seçmetr_TR
dc.subjectAcademic averageen_US
dc.subjectTeacher trainingen_US
dc.subjectTeacher selectingen_US
dc.titleAkademik mezuniyet ortalama puanı ile KPSS başarı puanı arasındaki ilişkitr_TR
dc.title.alternativeRelationship between undergraduate grade point average and student performance on Civil Cervant Selection Exam (KPSS)en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
23_2_5.pdf
Size:
300.67 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2010 Cilt 23 Sayı 2