Öğrencilerin "tercih gerekçeleri" bakımından öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumları arasında ilahiyat fakültelerinin yeri I. (Tespitler)

Abstract

Bu makale, daha önce hazırladığımız ve Fakültemiz Dergisinin 2. sayısında yayımlanan; "Öğrencilerin Tercihleri Bakımından; Öğretmen Yetiştiren Yükseköğre­ tim Kurumları Arasında İlahiyat Fakültelerinin Yeri" adlı makalemizin devamını teliğindedir. Önceki makalemizde, İlahiyat Fakültesi ile öğretmen yetiştiren diğer yükseköğretim kurumlarına yönelen gençlerin tercih sıralan ve puanlan itibariyle karşılaştınlmalan yapılmıştı. Bu makalede ise; İlahiyat Fakültelerini tercih eden gençlerle öğretmen yetiştiren diğer fakülteleri ve yüksekokulları tercih eden gençlerin "tercih gerekçeleri" kendilerine uygulanan anketle tespit edilerek, karşılaştırmalar yapılmağa çalışılmıştır.

Cet article est comnıe la süite de l’article sous le titre de "place des facultes de theologie parmi les instilutions de l’enseignement superieur qui el&vent des professeur" que nous avions dejâ prepare et qui avait ete publie dans la Revue de nötre faculte. Nous avions fait, dans nötre article precedent, des comparaisons du point de vue des alignements de preference et des points des jeıınes qui voulaient faire leurs etudes dans les facultes de theologie et dans les autres institutions qui elevent des professeurs. Dans cet article, nous avons fait des comparaisons enire les "motifs de pre­ ference" des etudiants qui ontprefere les facultes de theolojie et ceux des autres etudiants qui ont prefere les autres facultes ou ecoles superieures qui elevent des pro­ fesseurs. On a obtenu le resultat de ces comparaisons en faisant l’enquete parmi lesdits etudiants.