Günümüzde görsel okur yazarlık ve görsel okur yazarlık eğitimi

Simple item page
dc.contributor.buuauthorİşler, Ahmet Şinasi
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-06-04T12:24:29Z
dc.date.available2020-06-04T12:24:29Z
dc.date.issued2002-04-01
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı 4 madde halinde açıklanabilir; a) Görsel okur yazarlığa ilişkin farklı düşünce ve tanımları irdeleyerek bu konuya yönelik çoğulcu yaklaşımı yansıtan bir senteze ulaşmak. b) Görsel ve sözel iletişimi karşılaştırarak her iki iletişim biçimine ait okur yazarlığın günümüz bilgi toplumlarındaki yeri ve önemini tartışmak. c) Görsel okur yazarlık eğitiminin iletişim, eğitim ve günlük yaşam sürecindeki gerekliliğini sorgulamak. d) Görsel okur yazarlığa sağlayacağı katkılar açısından sanat eğitimi ve görsel okuryazarlık ilişkisini gözden geçirmek. Bu amaçla görsel okur yazarlık ve ilgili literatürün taranması sonucu elde edilen bilgilerin değerlendirilmesiyle ulaşılan bulgular bu konunun eğitim sürecini iyileştirme doğrultusunda tartışılacaktır.tr_TR
dc.description.abstractPurpose of this research may be explained as 4 items; a) To get a common understanding related to this case through reviewing different thouhgts and discrimtions about visual literacy. b) To discuss their importance and place in information ages through comparing visual literacy and textual literacy. c) To review necessity of visual literacy for communication, education and in daily life. d) To review the relation between art education and visual literacy from pragmati point of view for visual literacy. To reach the goals mentioned before, knowledge that these were provided by appreiciting the literature about visual literacy and things related to visual literacy will be discussed to improve education process of this field.en_US
dc.identifier.citationİşler, A.Ş. (2002). "Günümüzde görsel okur yazarlık ve görsel okur yazarlık eğitimi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 153-161.tr_TR
dc.identifier.endpage161tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage153tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152248/5000138055.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/11027
dc.identifier.volume15tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectGörsel okur yazarlıktr_TR
dc.subjectGörsel okuryazarlık eğitimitr_TR
dc.subjectGörsel okur yazarlık ve sanat eğitimitr_TR
dc.subjectVisual literacyen_US
dc.subjectEducation of visual literacyen_US
dc.subjectVisual literacy and art educationen_US
dc.titleGünümüzde görsel okur yazarlık ve görsel okur yazarlık eğitimitr_TR
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
15_1_12.pdf
Size:
190.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

2002 Cilt 15 Sayı 1