Determination of pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effect

Simple item page
dc.contributor.authorÇelikler, Dilek
dc.contributor.authorAksan, Zeynep
dc.date.accessioned2020-08-20T06:35:52Z
dc.date.available2020-08-20T06:35:52Z
dc.date.issued2011-04-01
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effect. In the study, the questionnaire of 36 items was applied to 319 pre-service elementary science teachers by using scanning model. Percentage (%), frequency (f) and single factor variance analysis were done by using SPSS statistical package program for the data gained from the application. As a result of the analysis it was stated that the students have some misconceptions about greenhouse effect and that there was not a significant difference among the pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effect according to their grade level.en_US
dc.description.abstractBu araştırma ile Fen Bilgisi öğretmen adaylarının sera etkisi hakkındaki bilgi düzeylerinin saptanması amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılarak 36 ifadeden oluşan anket 319 Fen Bilgisi öğretmen adayına uygulanmıştır. Uygulamadan elde edilen verilere SPSS istatistik paket programı kullanılarak yüzde (%), frekans (f) ve tek faktörlü varyans analizi yapılmıştır. Analizler sonucunda öğrencilerin sera etkisi ile ilgili bazı yanlış kavramalarının olduğu ve Fen Bilgisi öğretmen adaylarının sera etkisi hakkındaki bilgi düzeyleri arasında, sınıf seviyelerine göre anlamlı bir fark olmadığı saptanmıştır.tr_TR
dc.identifier2667-6788
dc.identifier.citationÇelikler, D. ve Aksan Z. (2011). “Determination of pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effect”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 24(1), 31-45.tr_TR
dc.identifier.endpage45tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage31tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153428
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12343
dc.identifier.volume24tr_TR
dc.language.isoenen
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectPre-service elementary science teachersen_US
dc.subjectGreenhouse effecten_US
dc.subjectKnowledge levelen_US
dc.subjectFen bilgisi öğretmen adaylarıtr_TR
dc.subjectSera etkisitr_TR
dc.subjectBilgi düzeyitr_TR
dc.titleDetermination of pre-service elementary science teachers’ knowledge level about greenhouse effecten_US
dc.title.alternativeFen bilgisi öğretmen adaylarının sera etkisi hakkındaki bilgi düzeylerinin saptanmasıtr_TR
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
24_1_2.pdf
Size:
350.55 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2011 Cilt 24 Sayı 1