Bir Leonardo da Vinci projesi kapsamında web destekli dil öğretimi uygulamaları geliştirmeye yönelik yazarlık sistemlerin ve platformların değerlendirilmesi

dc.contributor.buuauthorAlyaz, Yunus
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-06-19T07:56:58Z
dc.date.available2020-06-19T07:56:58Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionBu çalışmada ele alınan veriler kısmen ‘Web Destekli Dil Öğretim Uygulamaları Geliştirme’ başlıklı AB -Leonardo da Vinci projesine dayanmaktadır ve 2005 yılında Bochum’daki Leonardo da Vinci ve Jyväskylä’daki Lingua II proje seminerlerinde sözlü olarak sunulmuştur.tr_TR
dc.description.abstractBu çalışmada, online dil öğretim uygulamaları geliştirme konulu bir Leonardo da Vinci projesi kapsamında yazarlık sistemlerin ve platformların listelenmesi, sınıflandırılması, değerlendirilmesi ve dil öğretiminde kullanılmasıyla ilgili elde edilen sonuçlar ele alınmıştır. Son on yılda piyasaya çok sayıda, çeşitli tip ve özellikte yazarlık sistemler sürülmektedir. Online yazarlık sistemler ve platformlar online e-öğretimin yaygınlaşmasında yeni teknolojiler ve kolaylıklar sunmaktadırlar fakat bunların elektronik, tıp, iktisat vb. alanlarda öğretim amaçlı kullanılmasına karşın, yabancı dil, özellikle de Almanca ve Türkçe gibi dillerin öğretiminde yeterince yaygınlaşmadığı görülmektedir. Yazarlık sistemlerin amaçlarına hizmet edebilmeleri ve programlama uzmanı olmayan öğretmenlerin de kendi online materyallerini geliştirebilmeleri için kullanım kolaylığı ve uyumluluk gibi bir dizi özelliğe sahip olmaları gerekmektedir.en_US
dc.description.abstractCurrent study deals with the results of a Leonardo da Vinci project ‘Developing Online Language Learning Applications’ that is concerned with collecting, classifying and evaluating authoring systems and platforms, and the usage of them in language learning. During the last ten years, quite a number of authoring systems with various different types and characteristics were introduced to software market. Online authoring systems and platforms offer new technologies and facilities to make online e-learning even more widespread; However, it is seen that although they are used for teaching purpoeses in electronics, medicine, economics etc. they are not widely used learning of foreign languages especially German and Turkish. For authoring systems to serve their purpoeses efficiently and for teachers who are not programming experts that may develop their own online materials, these systems should fullfill some criteria and should have have a number of features like user-friendliness and and compatibility.tr_TR
dc.identifier.citationAlyaz, Y. (2006). "Bir Leonardo da Vinci projesi kapsamında web destekli dil öğretimi uygulamaları geliştirmeye yönelik yazarlık sistemlerin ve platformların değerlendirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 19(2), 239-256.tr_TR
dc.identifier.endpage256tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage239tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152341/5000138150.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/11341
dc.identifier.volume19tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOnline yazarlık sistemlertr_TR
dc.subjectLMStr_TR
dc.subjectE-öğretimtr_TR
dc.subjectOnline dil öğretimitr_TR
dc.subjectOnline authoring systemsen_US
dc.subjectE-learningen_US
dc.subjectOnline language learningen_US
dc.titleBir Leonardo da Vinci projesi kapsamında web destekli dil öğretimi uygulamaları geliştirmeye yönelik yazarlık sistemlerin ve platformların değerlendirilmesitr_TR
dc.title.alternativeEvaluation of authoring systems and platforms within the scope of a Leonardo da Vinci Project to develop web based language learning applicationsen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
19_2_2.pdf
Size:
259.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: