Gelenekçi ekolün bakış açısına göre sembol, simge ve işaret'in temsil kategorileri

dc.contributor.buuauthorZeyrek, İ. Naci
dc.contributor.departmentGüzel Sanatlar Bölümü
dc.date.accessioned2020-12-09T11:25:30Z
dc.date.available2020-12-09T11:25:30Z
dc.date.issued2016-07-31
dc.description.abstractHer ne kadar piktogramlar ve ideogramlar, sistematik alfabelerin öncülü olarak kabul görülürlerse de bunlar, yazının yaygınlaşmasından sonraki süreçte de işlevlerini yitirmemişlerdir. Aksine, kendilerine ilave olunan monogram ve diyagramlarla birlikte farklı bir görsel ifade örgüsü oluşturmuşlardır. Ne var ki bunların temsil işlevleri insanın, tarihsel seyir içerisinde hayatı algılama, anlama ve anlamlandırma biçiminde gösterdiği değişikliklere paralel anlam kaymalarına uğramıştır. Ülkemizdeki "İnsan ve Toplum Bilimleri" alanlarının Metafiziğe karşı takındığı mesafeli duruşu da, pek çok görsel ifade aracını kendi temsiliyet bağlamından kopartmış, bunların sembol işlevine sahip olabilecekleri göz ardı edilerek çoğu kez seküler simge veya işaret temsiliyetlerinin izahıyla yetinilmiştir. Aslolan sembol temsiliyetleri ise hurafeler manzumesi şeklinde algılanır olmuştur. Dolayısıyla bu kategori indirgemesi sadece ilgili görselin aslolan sembol işleviyle tekabül ettiği hakikatin anlaşılmasını engellemekle kalmamış, aidiyet hatalarını da beraberinde getirmiştir. Ancak René Guénon, Ananda K. Coomaraswamy ve Titus Burckhardt gibi adları daha da çoğaltılabilecek entellektüelin başını çektiği Gelenekçi Ekol sayesinde geleneğin kaynağı ve dolayısıyla sembolün aslolan kategorisi yeniden ayırt edilebilir olmuştur.tr_TR
dc.description.abstractAlthough pictograms and indeograms are accepted as premise of systematic alphabet, these were not lost their function after widespread duration of writing. Contrary, they create a different visual expressions mesh with monograms and diagram which added themselves. However, these representations have had a semantic shift parallel to depicted changes in humankind's perception, understanding and interpretation of life. In our country, "Human and Social Sciences" field in the persona to distant attitude toward metaphysics, have sever many visual means of expression of the self-representation of contex, many times contented with the explanation of the secular emblem or sign represantation by ignoring that they can have their symbol finctions. The main symbol representations has been detected in the form of the system superstitions. Therefore, this category of reduction not only prevent the understanding of the truth that corresponds with the appropriate visual symbol function of the main principle, it has brought a sense of belonging errors. By the pioneers of the traditional school, René Guénon, Ananda K. Coomaraswamy, Titus Burckhardt and many more, the source of tradition hence primary cathegory of the symbol has been redeemed distinguishable.en_US
dc.identifier.citationZeyrek, İ.N. (2016). “Gelenekçi ekolün bakış açısına göre sembol, simge ve işaret'in temsil kategorileri”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(31), 195-211.tr_TR
dc.identifier.endpage211tr_TR
dc.identifier.issn1302-2423
dc.identifier.issue31tr_TR
dc.identifier.startpage195tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/274743
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/14376
dc.identifier.volume17tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi / Uludağ University Faculty of Arts and Sciences Journal of Social Sciencestr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSemboltr_TR
dc.subjectSimgetr_TR
dc.subjectİşarettr_TR
dc.subjectGelenektr_TR
dc.subjectGelenekçi ekoltr_TR
dc.subjectSymbolen_US
dc.subjectEmblemen_US
dc.subjectSignen_US
dc.subjectTraditionen_US
dc.subjectTraditionalist ecoleen_US
dc.titleGelenekçi ekolün bakış açısına göre sembol, simge ve işaret'in temsil kategorileritr_TR
dc.title.alternativeAccording to traditionalist ecole perspective representation categories of symbol, emblem and signen_US
dc.typeArticleen_US
local.contributor.departmentGüzel Sanatlar Bölümütr_TR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
17_31_4.pdf
Size:
313.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: