Almanya'da İslâm din dersinin gelişimi ve müfredat sorunu

Simple item page
dc.contributor.authorYiğit, Tuba Işık
dc.date.accessioned2021-02-09T07:58:42Z
dc.date.available2021-02-09T07:58:42Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractMakalede önce Almanya’da Müslüman çocuklarına okutulmakta olan İslâm Din Derslerinin başlangıcından günümüze kısa tarihçesi ve hukuki süreci anlatılmaktadır. Sonra Alman okullarında İslâm Din Dersi okutulmasının gerekli hale gelmesi ve ilk uygulamalardan bahsedilmektedir. Üçüncü aşamada, Alman okullarındaki İslâm Din Dersleri uygulamasının son ve mevcut durumu hakkında bilgi verilmektedir. “İslâm Din Dersleri Modelleri” başlığı altında; Almanya’nın bazı eyaletlerinde İslâm Din Derslerinin okutulmaya başlaması söz konusu edilmektedir. Makalenin sonuna doğru ise, Almanya’daki İslâm Din Derslerinin müfredatı hakkında genel bilgi verilmektedir. Makale bir sonuç değerlendirilmesi ile bitirilmektedir. Makalenin Ek’inde ise; Almanya’daki Türk / Müslüman çocuklarına ilk dört sınıfta okutulan İslâm Din Dersi müfredatının Almancası ve Türkçesi tablo halinde sunulmaktadır.tr_TR
dc.description.abstractFirst, this article briefly describes the historical development of Islamic religious education in Germany and its legal requirements. After that, the issues are discussed which explain the Islamic religious instruction in German schools as necessary. It is presented a comprehensive overview of the pilot projects carried out for Islamic religious instruction. Following the current situation in Germany is presented; particularly which models currently are used in Germany. Under the title "Models of Islamic religious instruction" these different models are shown in the federal states. Furthermore, the curricula, which are in circulation or in a modified version, were mentioned briefly. The Article concludes with an common evaluation. In the appendix of the article, a curriculum is pictured, which takes place in some federal states and is in use in a modified form in further federal states in Germany.en_US
dc.identifier.citationYiğit, T. I. (2010). "Almanya'da İslâm din dersinin gelişimi ve müfredat sorunu". Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 19(2), 299-314.tr_TR
dc.identifier.endpage314tr_TR
dc.identifier.issn1301-3394
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage299tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/143663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16167
dc.identifier.volume19tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDintr_TR
dc.subjectİslâmtr_TR
dc.subjectDin dersitr_TR
dc.subjectEğitimtr_TR
dc.subjectDin eğitimitr_TR
dc.subjectMüfredattr_TR
dc.subjectMüfredat programıtr_TR
dc.subjectReligionen_US
dc.subjectIslamtr_TR
dc.subjectIslamic educationen_US
dc.subjectReligious educationen_US
dc.subjectCurriculumen_US
dc.subjectSyllabusen_US
dc.titleAlmanya'da İslâm din dersinin gelişimi ve müfredat sorunutr_TR
dc.title.alternativeThe historical development of Islamic religious education in germany and the matter of curriculumen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
19_2_11.pdf
Size:
409.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2010 Cilt 19 Sayı 2