Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin yaşadıkları sorunlar ve dini başa çıkma: Bursa ve Şanlıurfa yetiştirme yurtları örneği

dc.contributor.buuauthorCoşkunsever, Asude
dc.contributor.departmentSosyal Bilimler Enstitüsü
dc.date.accessioned2021-02-09T11:53:08Z
dc.date.available2021-02-09T11:53:08Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionBu çalışma, Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Hayati Hökeleklini 'in danışmanlığında Asude Coşkunsever tarafından yazılan "Sosyal hizmet kurumlarında dini danışmanlık ve rehberlik (Yetiştirme yurdu&bakım ve sosyal rehabilitasyon merkezi örneği)" adlı yüksek lisans/doktora tezine dayanılarak hazırlanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractBu araştırmanın temel amacı, kız yetiştirme yurtlarında kalan ergenlerin sorunlarını ve dini başa çıkmalarını dini psikolojik açıdan incelemek ve elde edilen bilgileri alan araştırması ile bilimsel bir temelde tartışmaktır. Araştırmamızın örneklemini Şanlıurfa ve Bursa Yetiştirme Yurdu’nda kalan toplam 26 kız ergen oluşturmaktadır. Araştırmamızda nitel araştırma desenleri içinden katılımcı gözlem ve yarı yapılandırılmış mülakat teknikleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgular içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırmada, yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin %42,3’ünün ailevi sorunlar yaşadığı, %19,2’sinin sosyal ilişkilerde sorunları olduğu, %15,4’ünün özgüven eksikliği problemleri olduğu ve %7,7’sinin eğitim konusunda sorunlar yaşadıkları tespit edilmiştir. Ergenlerin ibadet ettiklerinde rahatladıkları, ibadetlerin problemleri ile başa çıkma sürecine yardım ettiği ve olumlu davranış kazanmalarına etkisi olduğu tespit edilmiştir.tr_TR
dc.description.abstractObjective of hereby study is a psychological analysis on problems of the adolescents girl at orphanages and their religious coping, as well as a scientific discussion on the findings through survey study. The sample of survey consists of 26 adolescent girls living in orphanages in Bursa and Şanlıurfa. The study employs participant observation and semi-structured interview techniques among qualitative research designs. The findings are evaluated via content analysis. According to results, 42.3% adolescents in orphanages suffer familial problems, 19.2% have problems in social relationships, 15.4% suffer from lack of self-confidence, and 7.7% are subject to problems regarding education. It is found out that the adolescents relax upon worshipping, the worshipping helps them in coping with problems and gaining positive behaviours.en_US
dc.identifier.citationCoşkunsever, A. (2016). ''Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin yaşadıkları sorunlar ve dini başa çıkma: Bursa ve Şanlıurfa yetiştirme yurtları örneği''. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 25(2), 96-124.tr_TR
dc.identifier.endpage124tr_TR
dc.identifier.issn1301-3394
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage96tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/228023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16226
dc.identifier.volume25tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDintr_TR
dc.subjectPsikolojisitr_TR
dc.subjectErgenliktr_TR
dc.subjectYetiştirme yurdutr_TR
dc.subjectOrphanageen_US
dc.subjectDini başa çıkmatr_TR
dc.subjectReligious copingen_US
dc.subjectAdolescenceen_US
dc.titleYetiştirme yurdunda kalan ergenlerin yaşadıkları sorunlar ve dini başa çıkma: Bursa ve Şanlıurfa yetiştirme yurtları örneğitr_TR
dc.title.alternativeProblems of adolescents in orphanages and religious coping: example of Bursa and Şanlıurfa orphanagesen_US
dc.typeArticletr_TR
local.contributor.departmentSosyal Bilimler Enstitüsütr_TR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
25_2_5.pdf
Size:
401.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: