Türkiye’nin eğitim, sağlık ve iktisadi göstergeleri arasındaki etkileşiminin kanonik korelasyon analizi ile incelenmesi

dc.contributor.authorAltaş, Dilek
dc.contributor.authorGiray, Selay
dc.date.accessioned2021-03-18T13:34:35Z
dc.date.available2021-03-18T13:34:35Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractBir ülkenin gelişmişlik düzeyini belirleyen en önemli unsur, o ülkenin ekonomik durumudur. Yaklaşık 20 yıl öncesinden itibaren sadece ekonomik göstergelerin yeterli olmadığı ve ekonomik büyümenin sosyal gelişmeyi de beraberinde getirmesi gerektiği belirlenmiştir. Bir ülkenin gelişmişlik düzeyini ekonomik faktörlerin yanı sıra insani faktörler de belirlemektedir. Bu sebeple çeşitli kurumlarca farklı indeksler geliştirilmiş; ekonomik göstergelerin yanısıra eğitim ve sağlık göstergeleri de eşit ağırlıkla bu endekslere dahil edilmiştir. Bu çalışmanın amacı 2000 Genel Nüfus Tespiti sonuçlarını kullanarak Türkiye için ekonomik göstergeler ile sosyal göstergeler arasındaki etkileşimin detaylı bir şekilde analiz edilmesidir. Amaç doğrultusunda çok değişkenli istatistiksel analiz tekniklerinden Kanonik Korelasyon Analizi kullanılmıştır.
dc.description.abstractThe most important factor that determines the development level of a country is its economic situation. Since nearly 20 years, it became clear that not only economic indicators were sufficient and economic development has to be realized along with social development. Not only economic factors but also human factors determine the economic development of a country. Different indices have been developed by various institutions. Educational and Health indicators along with economic ones were equally included in these indices. The aim of this study is to analyze in detail the interaction between the social and economic indicators for Turkey by using the results of 2000 Census. To get the results Canonical Correlation Analysis, which is one of the multiple variant statistical analysis techniques, was used. As a result of this study, it is found that there is a significant relation between economic and social developments; whereas, the interaction between economic and educational indicators was found higher when compared to the interaction between economic and health indicators.
dc.identifier.citationAltaş, D. ve Gray, S. (2005). ''Türkiye’nin eğitim, sağlık ve iktisadi göstergeleri arasındaki etkileşiminin kanonik korelasyon analizi ile incelenmesi''. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 24(2), 45-66.
dc.identifier.endpage66
dc.identifier.issn1301-3386
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage45
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/17903
dc.identifier.volume24
dc.language.isotr
dc.publisherUludağ Üniversitesi
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectKanonik korelasyon analizi
dc.subjectSosyal ve ekonomik göstergeler
dc.subjectEğitim
dc.subjectSağlık
dc.subjectSocial and economics indicators
dc.subjectCanonical correlation analysis
dc.subjectHealth
dc.subjectEducation
dc.titleTürkiye’nin eğitim, sağlık ve iktisadi göstergeleri arasındaki etkileşiminin kanonik korelasyon analizi ile incelenmesi
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
24_2_3.pdf
Size:
260.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Placeholder
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: