Müzik dinlemenin eğitsel temelleri
Loading...
Date
2001-04-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uludağ Üniversitesi
Abstract
Bu çalışmada güzel sanatların bir dalı olan müziğin, değişik mekanlarda ve çeşitli kaynaklardan dinlenilmesi sonucunda zihinlerde oluşan soru işaretlerinin nasıl giderilebileceği incelenmiştir. Dinlenilen müziğin anlaşılabilmesi ya da kolaylıkla algılanıp çözümlenebilmesi için genel anlamda müziğin elemanları, müziksel ortamlar, besteciler hakkında bilgiler olması gereklidir. Dinleyenin, müzik aletlerinin ses renkleri ve teknik özellikleri, stil bilgisi, estetik, müzik tarihi konularında bilgi edinmesi, müziği anlayarak dinlemesini sağlayabilir. Bütün bunların eğitim süreci içinde yer almasıyla, müzik dinleme, algılama ve çözümlemeye dayalı, kalıcı izlenimler edinilen doyurucu estetik yaşantılar, entelektüel bir toplum oluşturmaya katkıları olacaktır.
In this study the questions which appear in minds together with answers to them were analyzed while listening to music, a brunch of fine arts, at different places and from various sources. Generally speaking one should have background information about elements of music, settings regarding music and composers as to comprehend the music produced or conceive of it. Listeners should have knowledge of the sound spectrum of musical instruments and their technical features, stylistics, aesthetics and the history of music, which may make it easier for listeners to grasp the music in question. As long as these things are realized in education process we may create an intellectual society and a good contribution is made in this respect.
In this study the questions which appear in minds together with answers to them were analyzed while listening to music, a brunch of fine arts, at different places and from various sources. Generally speaking one should have background information about elements of music, settings regarding music and composers as to comprehend the music produced or conceive of it. Listeners should have knowledge of the sound spectrum of musical instruments and their technical features, stylistics, aesthetics and the history of music, which may make it easier for listeners to grasp the music in question. As long as these things are realized in education process we may create an intellectual society and a good contribution is made in this respect.
Description
Keywords
Müzik, Dinleme, Music, Listening
Citation
Kalender, N. (2001). "Müzik dinlemenin eğitsel temelleri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 151-157.