Türkiye'de ortaokullardaki fen programlarında degişme ve gelişmeler

Yayın:
Türkiye'de ortaokullardaki fen programlarında degişme ve gelişmeler

dc.contributor.buuauthor	Altun, Murat
dc.contributor.department	Eğitim Fakültesi
dc.date.accessioned	2021-03-02T13:03:04Z
dc.date.available	2021-03-02T13:03:04Z
dc.date.issued	1991
dc.description.abstract	Bu çalışmada onaokullamı fen bilgisi progranılanndaki değişme ve gelişmeler incelenmiş ve bir kısım tedbirler önerilmiştir.
dc.description.abstract	The progress and development of tlıe Middle School Physical Sciences Curriculum has been studied and some suggestions have been given in this paper.
dc.identifier.citation	Altun, M. (1991). "Türkiye'de ortaokullardaki fen programlarında degişme ve gelişmeler". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 197-211.
dc.identifier.endpage	211
dc.identifier.issn	2667-6788
dc.identifier.issue	2
dc.identifier.startpage	197
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11452/16932
dc.identifier.volume	6
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Uludağ Üniversitesi
dc.relation.journal	Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
dc.relation.publicationcategory	Makale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Ortaokul fen programı
dc.subject	The Middle school physical
dc.subject	Zihinsel süreçler
dc.subject	Birleştirilmiş fen
dc.title	Türkiye'de ortaokullardaki fen programlarında degişme ve gelişmeler
dc.title.alternative	The progress and development of the middle school phsical sciences curriculum in Turkey
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication
local.contributor.department	Eğitim Fakültesi