Ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyetlerine göre öğrenim durumları ve okul türleri arasındaki ilişkiler

Yayın:
Ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyetlerine göre öğrenim durumları ve okul türleri arasındaki ilişkiler

dc.contributor.buuauthor	Ergüneş, Yalçın
dc.contributor.department	Necatibey Eğitim Fakültesi
dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri Bölümü
dc.date.accessioned	2021-03-04T10:56:48Z
dc.date.available	2021-03-04T10:56:48Z
dc.date.issued	1989
dc.description.abstract	Bu araştırmada, ortaöğretimin genel, mesleki ve teknik ve özel okullarında okuyan öğrencilerin cinsiyetlerine göre öğrenim durumları incelenmiştir.
dc.description.abstract	In this paper, the secondary school students, who attends professional and technical, general and private high-schools, have been being investigated in accordance with their teaching success and sexuality.
dc.identifier.citation	Ergüneş, Y. (1989). "Ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyetlerine göre öğrenim durumları ve okul türleri arasındaki ilişkiler". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 129-136.
dc.identifier.endpage	136
dc.identifier.issn	2667-6788
dc.identifier.issue	2
dc.identifier.startpage	129
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11452/17019
dc.identifier.volume	4
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Uludağ Üniversitesi
dc.relation.journal	Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
dc.relation.publicationcategory	Makale - Uluslararası Hakemli Dergi
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Ortaöğretim öğrencileri
dc.subject	Öğrenim
dc.subject	Gelişmişlik düzeyi
dc.title	Ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyetlerine göre öğrenim durumları ve okul türleri arasındaki ilişkiler
dc.title.alternative	The relationships between the student success and school-types according to students' sexuality
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication
local.contributor.department	Necatibey Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü