14-16 yaş grubu erkeklerde voleybol çalışmalarının sosyal yetkinlik beklentisi ve atılganlık üzerine etkisi

dc.contributor.authorEfe, Mehmet
dc.contributor.authorKoparan, Şenay
dc.contributor.authorŞenışık, Yalçın
dc.contributor.buuauthorÖztürk, Füsun
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesitr_TR
dc.date.accessioned2020-08-11T07:00:27Z
dc.date.available2020-08-11T07:00:27Z
dc.date.issued2008-01-04
dc.description.abstractBu çalışmada, 14-16 yaş grubu bireylerde voleybol çalışmalarının sosyal yetkinlik beklentisi ve atılganlık üzerine olan etkisi araştırılmıştır. Çalışmada deney ve kontrol grupları için 20’şer erkek öğrenci oluşturulmuştur. Deney grubu haftada iki gün 36 hafta (9 ay) branşa özgü temel voleybol çalışmalarına alınmıştır. Kontrol grubundaki 20 öğrenci herhangi bir antrenman programına katılmamıştır. Belirlenen deney ve kontrol grubuna kişisel bilgi formu, Sosyal Yetkinlik Beklentisi Ölçeği ve Rathus Atılganlık Envanteri çalışmalara başlamadan önce ekim ayı başında ön test olarak verilmiş, ardından ara takip testi mart ayı başında gerçekleştirilmiş ve son test ise Haziran ayı sonunda yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 13.0 istatistik programında test edilmiştir. Sonuç olarak, 9 ay boyunca uygulanan branşa özgü temel voleybol çalışmalarının, 14-16 yaş grubu bireylerin Sosyal Yetkinlik Beklentisi ve Atılganlık düzeylerini arttırmada olumlu etken olduğu tespit edilmiştir.tr_TR
dc.description.abstractIn this study, a research was made regarding effect of volleyball training on the social self-efficacy expectation and the assertiveness in the individual group of 14-16 years of age. For experiment and control groups constituted per 20 boys. Experimental groups were taken to fundamental volleyball trainings especially pertinent with their branches twice a week for 36 weeks (9 months). 20 students in the control group was not subjected to any training programme. Individual Inquiry, Social Self-Efficacy Expectation Scale and Rathus Assertiveness Inventory were delivered with appointed experimental and control groups as pre-test at the beginning of October prior to training start, and there after, follow up test was delivered at the beginning of march and the last-test was made at the end of june. Obtained datas were tested on S.P.S.S. 13.0 statistic programme. Consequentially, basic volleyball trainings pertinent with branches applied during 9 months was a positive factor increasing level of Social SelfEfficacy Expectation and Assertiveness individuals of 14-16 years of age.en_US
dc.identifier.citationEfe, M. vd. (2008). "14-16 yaş grubu erkeklerde voleybol çalışmalarının sosyal yetkinlik beklentisi ve atılganlık üzerine etkisi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 69-77.tr_TR
dc.identifier.endpage77tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage69tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16687
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12074
dc.identifier.volume21tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.collaborationSanayitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSosyal yetkinlik beklentisitr_TR
dc.subjectAtılganlıktr_TR
dc.subjectVoleyboltr_TR
dc.subjectSocial self-efficacy expectationen_US
dc.subjectAssertivenessen_US
dc.subjectVolleyballen_US
dc.title14-16 yaş grubu erkeklerde voleybol çalışmalarının sosyal yetkinlik beklentisi ve atılganlık üzerine etkisitr_TR
dc.title.alternativeThe effect of volleyball training on social efficacy expectation and assertiveness at 14-16 age group individualsen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
21_1_4.pdf
Size:
193.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: