Montessori Okullarında temel eğitimde din ve değerler eğitimiyle ilgili dersler

Simple item page
dc.contributor.authorErakkuş, Özgür
dc.contributor.buuauthorŞanver, Mehmet
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/İlahiyat Fakültesi/Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü.tr_TR
dc.date.accessioned2020-09-28T10:52:57Z
dc.date.available2020-09-28T10:52:57Z
dc.date.issued2016-05-16
dc.description.abstractMontessori yaklaşımı dünyada yaklaşık bir yüzyıldır uygulanmaktadır. Ülkemizde de son yıllarda ilgi görmektedir. Montessori yaklaşımında çocuğa bütüncül olarak bakılmaktadır. Bilgi aktarımı kadar çocuğun sağlıklı kişilik gelişimine ve hayata hazırlanmasına önem verilmektedir. Bu çalışmada, temel eğitimde Montessori yaklaşımını uygulayan okullardaki din ve değerler eğitimiyle ilgili dersler ve içerikleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında, dünyada Montessori yaklaşımını uygulayan çeşitli okullarla görüşülmüş, programlarında hangi derslerin yer aldığı sorulmuştur. Ülkeden ülkeye, okuldan okula farklılıklar olmakla beraber, genel olarak, okul öncesinde zarâfet ve nezâket derslerine yer verildiği, ilkokulda ise kozmik eğitim adı verilen program kapsamında çeşitli ders içeriklerinde ve ders dışı etkinliklerde din ve değerler eğitimi konularının işlendiği görülmüştür.tr_TR
dc.description.abstractThe Montessori educational approach has been in implementation in the world for almost a century. Likewise, it has received a lot of attention in Turkey in recent years. The Montessori education model nurtures and educates child through a holistic method. The proper development of child's personality and preparation towards life is considered as important as imparting knowledge to the child. This study aims to give insight of courses and contents of religion and value education in basic education of schools implementing Montessori educational approach. Various schools in the world implementing Montessori approach was consulted in the study and subject contents of their program were investigated. Generally, Grace and Courtesy lessons is included in pre-school curriculum with differences from schools to school and between countries. However in primary school curriculum religion and values education is implemented under the special program named cosmic education and extra curricular activities.en_US
dc.identifier.citationErakkuş, Ö. ve Şanver M. (2016). “Montessori Okullarında temel eğitimde din ve değerler eğitimiyle ilgili dersler”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 29(2), 401-429.tr_TR
dc.identifier.endpage444tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage431tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/264353
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12927
dc.identifier.volume29tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.collaborationYurt içitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectMontessori Yaklaşımıtr_TR
dc.subjectTemel eğitimtr_TR
dc.subjectOkul öncesi eğitimtr_TR
dc.subjectDeğerlertr_TR
dc.subjectDin eğitimitr_TR
dc.subjectMontessori Approachen_US
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectPre-school educationen_US
dc.subjectValuesen_US
dc.subjectReligious educationen_US
dc.titleMontessori Okullarında temel eğitimde din ve değerler eğitimiyle ilgili derslertr_TR
dc.title.alternativeCourses relating to religious and values education in Montessori Schools’ primary educationen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
29_2_12.pdf
Size:
228.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2016 Cilt 29 Sayı 2