Sanat tarihi öğretiminde çağdaş yaklaşımlara ilişkin yazın taraması

Simple item page
dc.contributor.buuauthorGültekin, Müge
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-08-12T07:25:32Z
dc.date.available2020-08-12T07:25:32Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractSanat tarihi, kişinin kendi kültürünü ve dünya kültürünü öğrenmeye, araştırmaya sevk eden bir alandır. İnsanların toplumdaki yerlerini bulması açısından oldukça önemlidir. Bu makalede sanat ve sanat tarihi kavramları, sanat eğitiminde sanat tarihinin yeri ve önemi, Türkiye’de sanat tarihi öğretiminin gelişimi açıklanmıştır. Okullarda sanat tarihi öğretimine ilişkin mevcut yaklaşımlar belirlenmiş, çağdaş yöntemler ortaya konmuştur. Farklı ülkelerde sanat derslerinde, sanat tarihi öğretiminde kullanılan yöntemler, uygulama seçenekleri açıklanmıştır. İncelemenin sonunda öğretmenlere sanat tarihi öğretiminde yardımcı olacağı düşünülen öneriler getirilmiştir.tr_TR
dc.description.abstractArt history is a field that encourages a person to learn and to investigate his or her own culture and the culture of the world. It’s reasonably important in terms of people to find their own places in society. This article explains concepts of art and art history, the importance and place of art history in art education, the progress of teaching art history in Turkey. Available approaches related teaching art history in schools are stated, contemporary methods are presented. The methods used in art history, alternatives of practising in art classes of different countries are defined.Finally investigator suggests some application to teachers, which would help them in teaching art history.en_US
dc.identifier.citationGültekin, M. (2009). "Sanat tarihi öğretiminde çağdaş yaklaşımlara ilişkin yazın taraması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 103-121.tr_TR
dc.identifier.endpage121tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage103tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153358
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12121
dc.identifier.volume22tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSanat eğitimitr_TR
dc.subjectArt educationen_US
dc.subjectSanat tarihitr_TR
dc.subjectSanat tarihi öğretimitr_TR
dc.subjectÇok alanlı görsel sanatlar eğitimitr_TR
dc.subjectArt historyen_US
dc.subjectTeaching art historyen_US
dc.subjectEducation of multidisciplinary visual artsen_US
dc.titleSanat tarihi öğretiminde çağdaş yaklaşımlara ilişkin yazın taramasıtr_TR
dc.title.alternativeA literature review related contemporary approaches in teaching art historyen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
22_1_7.pdf
Size:
290.34 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2009 Cilt 22 Sayı 1