İlköğretim öğrencilerinin tarihi çevre bilgisinin değerlendirilmesi

Simple item page
dc.contributor.buuauthorAlkış, Seçil
dc.contributor.buuauthorOğuzoğlu, Yusuf
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü/Sosyal Bilgiler Eğitimi ABD.tr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Fen-Edebiyat Fakültesi/Tarih Bölümü.tr_TR
dc.date.accessioned2020-06-10T11:37:26Z
dc.date.available2020-06-10T11:37:26Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionBu çalışma, Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Prof. Dr. Yusuf Oğuzoğlu’nun danışmanlığında Seçil Alkış tarafından hazırlanan "İlköğretimde Tarihi Çevre Eğitimi" adlı yüksek lisans tezine dayanılarak hazırlanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractBu çalışmada, tarih ve coğrafyanın eğitimde birleştiği yerde karşımıza çıkan tarihi çevre eğitiminin ve ilköğretim öğrencilerinin sahip oldukları tarihi çevre bilgisinin Bursa ölçeğindeki mevcut durumunun değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Günümüz ilköğretim programları incelendiğinde, tarihi çevre eğitimiyle doğrudan ya da dolaylı olarak ilgili olabilecek konuların Sosyal Bilgiler dersi başta olmak üzere, Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi dersi ve seçmeli Turizm derslerinde bulunduğu görülmektedir. Ancak bu dersler kapsamında tarihi çevre eğitimine yönelik olarak verilen bilgilerin kısıtlı ve öğrencilerde tarihi çevre bilinci oluşturmada yetersiz olduğu göze çarpmaktadır. Araştırmada, öğrencilerin tarihi çevre bilgisini ve tarihi çevrelere yönelik tutumlarını belirlemek için toplam 4 adet ölçme aracı geliştirilmiş ve oluşturulan bu ölçeklerin güvenirliği için Cronbach Alpha Güvenilirlik Katsayıları hesaplanmıştır. Araştırma için oluşturulan ölçeklerin okullardaki uygulaması sonucunda elde edilen verilerin analizi SPSS ile yapılmış ve çeşitli öneriler getirilerek araştırma sonuçlandırılmıştır.tr_TR
dc.description.abstractThe present study aims to evaluate the current situation of the education of historical environment that is encountered on the point where history and geography merges in education and of the primary school students’ knowledge of historical environment in the context of Bursa. When the current primary school curricula are considered, the topics which are directly or indirectly related to the education of historical environment are found mainly in the Social Studies course, Citizenship and Human Rights course, and elective Tourism course. However, in the context of these courses it is understood that the information given regarding the education of historical environment is limited and insufficient for students to develop awareness of historical environment. In the present study, four different data collection instruments were prepared to identify the students’ knowledge of historical environment and their attitudes towards the historical environments. For the reliability of these instruments (scales) Cronbach Alpha Reliability Coefficients were calculated. The data collected were analysed through SPSS and various implications for teaching were suggested.en_US
dc.identifier.citationAlkış, S. ve Oğuzoğlu, Y. (2005). "İlköğretim öğrencilerinin tarihi çevre bilgisinin değerlendirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 18(1), 23-46.tr_TR
dc.identifier.endpage46tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage23tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152306/5000138115.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/11102
dc.identifier.volume18tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTarihi çevretr_TR
dc.subjectTarihi çevre eğitimitr_TR
dc.subjectTarihi çevre bilincitr_TR
dc.subjectDünya miras listesitr_TR
dc.subjectYerel tarih öğretimitr_TR
dc.subjectMüze eğitimitr_TR
dc.subjectHistorical environmenten_US
dc.subjectEducation of historical environmenten_US
dc.subjectAwareness of historical environmenten_US
dc.subjectWorld heritage listen_US
dc.subjectEducation of local historyen_US
dc.subjectMuseum educationen_US
dc.titleİlköğretim öğrencilerinin tarihi çevre bilgisinin değerlendirilmesitr_TR
dc.title.alternativeEvaluation of historical environment information of primary school studentsen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
18_1_3.pdf
Size:
267.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2005 Cilt 18 Sayı 1