Bazı mesleklere göre kendini ayarlama becerileri arasındaki farklar

dc.contributor.advisorAltıntaş, Ersin
dc.contributor.authorLafçı, Saliha
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı/Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı.tr_TR
dc.date.accessioned2020-02-11T06:37:53Z
dc.date.available2020-02-11T06:37:53Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı; Bazı mesleklere (öğretmen, avukat, veteriner, makina mühendisi) göre KA becerileri arasında fark olup olmadığı ve KA'nın konusu insan olan ve konusu insan olmayan mesleklere, cinsiyetlere, medeni duruma, mesleki kıdeme, ailenin kaçıncı çocuğu olduğuna, yerleşim birimlerine, mesleki konumlarına, ilk ve orta öğrenim gördüğü okul şekline, ana-baba tutumlarına, anne ve babanın öğrenim durumuna, annenin çalışıp çalışmamasına göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmaya Bursa ili ve İlçelerinde görev yapan 50 öğretmen, 50 avukat, 50 veteriner ve 50 makina mühendisi olmak üzere toplam 200 kişi katılmıştır. Araştırmada Snyder (1974) tarafından geliştirilen ve Bacanlı (1990)'nın Türkçe'ye uyarlayarak geçerlik (.28) ve güvenirlik çalışmaları yaptığı KAÖ (Kendini Ayarlama Ölçeği) kullanılmıştır. Bu ölçeğin güvenirlik kat sayısı : KR-20 ile.63, test- yeniden -test güvenirlik katsayısı :. 79 'dur. Bağımsız değişkenlere ilişkin bilgiler ise, araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Araştırmada mesleklere göre KA becerileri arasında fark olup olmadığının analizinde tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Bağımsız değişkenlere yönelik analizlerde tek yönlü varyans analizi, bağımsız t testi ve varyans analizi sonuçlarının anlamlı olduğu durumlarda scheffte testi kullanılmıştır.Bulguların değerlendirilmesinde anlamlılık düzeyi.05 olarak alınmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular şu şekilde özetlenebilir: 1. Bazı mesleklere (öğretmen, avukat, veteriner, makine mühendisi) göre KA düzeyleri arasında fark olduğu, avukatların KA düzeylerinin en yüksek, veterinerlerin ise en düşük olduğu bulunmuştur. IV2. Konusu insan olan mesleklerde (öğretmen, avukat), konusu insan olmayan mesleklere göre KA düzeyinin yüksek olduğu bulunmuştur. 3. Babalarının öğrenim durumlarına göre bireylerin KA becerileri arasında fark olduğu, babalan okur yazar olmayanların KA düzeylerinin en yüksek, babalan yüksekokul mezunu olan bireylerin ise KA düzeylerinin en düşük olduğu bulunmuştur. 4. KA becerisinin cinsiyete, medeni duruma, mesleki kıdeme, ailenin kaçıncı çocuğu olduğuna, yerleşim birimlerine, mesleki konumlanma,ilk ve orta öğrenim gördüğü okul şekline, ana-baba tutumlarına, annenin eğitim düzeyine ve annenin çalışıp çalışmamasına göre farklılaşmadığı bulunmuştur. Bu bulgular doğrultusunda bazı mesleklere ve bir takım değişkenlere göre KA becerisi açısından farklar olduğu yargısına varılmıştır. Bu sonuçlar ışığında uygulama ve araştırmaya yönelik öneriler geliştirilmiştir.tr_TR
dc.format.extentIX, 105 sayfatr_TR
dc.identifier.citationLafçı, S. (1999). Bazı mesleklere göre kendini ayarlama becerileri arasındaki farklar. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/8544
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.publicationcategoryTeztr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectKendini ayarlamatr_TR
dc.subjectMesleklertr_TR
dc.subjectSelf monitoringen_US
dc.subjectOccupationsen_US
dc.titleBazı mesleklere göre kendini ayarlama becerileri arasındaki farklartr_TR
dc.title.alternativeSelf monitoring diffeences in varius professionsen_US
dc.typemasterThesisen_US

Dosyalar

Orijinal seri
Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Ad:
074380.pdf
Boyut:
4.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Açıklama
Lisanslı seri
Şimdi gösteriliyor 1 - 1 / 1
Ad:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama