Erikson’un psiko-sosyal gelişim dönemleri teorisi açısından kuşaklararası din eğitimi ve iletişiminin önemi

Simple item page
dc.contributor.buuauthorGürses, İbrahim
dc.contributor.buuauthorKılavuz, M. Akif
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/İlahiyat Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2021-02-09T11:49:41Z
dc.date.available2021-02-09T11:49:41Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractErikson, insanın psikososyal evreler içerisinde gelişimini devam ettirdiğini ileri sürmektedir. Bu evreler bireyin bilişsel, ahlakî ve dinî gelişiminde ve olgunlaşmasında oldukça etkilidir. Yetişkinler, çocukların içinde bulundukları bu evreleri göz önünde bulundurarak onlarla ilişki kurarlar ise daha sağlıklı sonuçlar elde edebileceklerdir. Erikson’un insanın sekiz çağı teorisi din eğitimi verirken bireylerin ihtiyaçlarına ve içinde bulundukları evrelere dikkat edilmesi gerektiğini vurgulaması bakımından oldukça önemlidir.tr_TR
dc.description.abstractErikson emphasizes that person keeps on developing in his psychosocial stages. These stages are considerably effective in person’s cognitive, moral and religious development and maturation. By taking into consideration of these stages adults will bring of more fruitful outcomes in their relations with children. Erikson’s pyschosocial stages of development theory is relatively important during religious education in terms of stressing individual necessities and retaining stages that individual is in.en_US
dc.identifier.citationGürses, İ. ve Kılavuz, M. A. (2011). "Erikson’un psiko-sosyal gelişim dönemleri teorisi açısından kuşaklararası din eğitimi ve iletişiminin önemi". Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 20(2), 153-166.tr_TR
dc.identifier.endpage166tr_TR
dc.identifier.issn1301-3394
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage153tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/143635
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16223
dc.identifier.volume20tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectGelişim dönemleritr_TR
dc.subjectKuşaklararası din eğitimitr_TR
dc.subjectİletişimtr_TR
dc.subjectDevelopmental stagesen_US
dc.subjectIntergenerational religious educationen_US
dc.subjectCommunicationen_US
dc.titleErikson’un psiko-sosyal gelişim dönemleri teorisi açısından kuşaklararası din eğitimi ve iletişiminin önemitr_TR
dc.title.alternativeThe importance of ıntergenerational religious education and communication in terms of psychological developmental stages theory of Eriksonen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
20_2_7.pdf
Size:
378.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2011 Cilt 20 Sayı 2