Bursa’da uygulamalı çevre eğitimi projesine seçilen okullarda yapılan etkinliklerin okul yöneticisi ve görevli öğretmenlerin katkısı yönünden değerlendirilmesi

Simple item page
dc.contributor.buuauthorŞimşekli, Yeter
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.tr_TR
dc.date.accessioned2020-03-25T12:12:14Z
dc.date.available2020-03-25T12:12:14Z
dc.date.issued2001-04-01
dc.description.abstractBu çalışmada 2000-2001 öğretim yılında Bursa’da “Uygulamalı Çevre Eğitimi” projesi kapsamında yapılan etkinlikler okul yöneticisi ve görevli öğretmenlerin katkısı yönünden incelenmiştir. Projeye seçilen 14 okulun yöneticilerinin hazırladıkları etkinlik raporları ve denetimler sırasında hazırlanan tutanaklar incelenerek yapılan etkinliklerin çocuklarda çevre bilincinin oluşmasındaki payı araştırılmıştır. Öğretmenlerin çevre konusunda yeterli bilince sahip olmamasının çevre eğitimini zorlaştıran etkenlerden biri olduğu gözlenmiştir.tr_TR
dc.description.abstractIn this study the activities done within the “Applied Environmental Training” project in 2000-2001 academic year in Bursa have been aimed to research on the terms of the contribution of the school administrator and the teachers. By inspecting of the activity reports prepared by the school administrators of the 14 sample school chosen for the project and the prepared reports during the inspection, impact of these activities on the desired formation of child-behaviors on adapting to the environment has been sought. Because of the teacher’s ignorance about environment, it observed that which it gets it is one of the most important effect environmental educations hard.en_US
dc.identifier.citationŞimşekli, Y. (2001). "Bursa’da uygulamalı çevre eğitimi projesine seçilen okullarda yapılan etkinliklerin okul yöneticisi ve görevli öğretmenlerin katkısı yönünden değerlendirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 73-84.tr_TR
dc.identifier.endpage84tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage73tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153171
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10258
dc.identifier.volume14tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectUygulamalı çevre eğitimitr_TR
dc.subjectAnaokullarıtr_TR
dc.subjectİlköğretim okullarıtr_TR
dc.subjectApplied environmental trainingen_US
dc.subjectNursary schoolen_US
dc.subjectPrimary schoolen_US
dc.titleBursa’da uygulamalı çevre eğitimi projesine seçilen okullarda yapılan etkinliklerin okul yöneticisi ve görevli öğretmenlerin katkısı yönünden değerlendirilmesitr_TR
dc.title.alternativeThe evolution of the activities done in the schools which have been chosen for the project of applied environmental training in Bursa on the terms of the contribution of the school administrator and the charged teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
14_1_7.pdf
Size:
198.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2001 Cilt 14 Sayı 1