Tezsiz yüksek lisans programının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarına etkisi

Simple item page
dc.contributor.buuauthorYüksel, Sedat
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-06-01T05:46:51Z
dc.date.available2020-06-01T05:46:51Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı tezsiz yüksek lisans programının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarına etkisini tespit etmektir. Araştırma Uludağ Üniversitesi tezsiz yüksek lisans programı öğrencileri üzerinde yapılmıştır. Öğrencilere tezsiz yüksek lisans programına başlarken ve mezun olurken “Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutum Ölçeği” uygulanmıştır. Sonuçta, tezsiz yüksek lisans programına girişte, öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının yüksek olduğu ve bu programın öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarına bir etkisinin olmadığı belirlenmiştir.tr_TR
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine the effects of the non-thesis master’s program on students' attitudes towards the teaching profession. This study was conducted on students in the non- thesis masters program at Uludag University. Students were given the test "Attitude Scale for the Teaching Profession" before entering and after finishing the non-thesis masters program. It was found that there is no significant difference between these two test results which means that this non-thesis masters program did not affect the students' attitudes towards teaching profession.en_US
dc.identifier.citationYüksel, S. (2004). "Tezsiz yüksek lisans programının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarına etkisi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 17(2), 355-379.tr_TR
dc.identifier.endpage379tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage355tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152302/5000138111.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10940
dc.identifier.volume17tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÖğretmenlik mesleğitr_TR
dc.subjectÖğretmenlik tutumutr_TR
dc.subjectTezsiz yüksek lisans öğrencileritr_TR
dc.subjectNon-thesis master’s programen_US
dc.subjectTeacher attitudeen_US
dc.subjectTeaching professionen_US
dc.titleTezsiz yüksek lisans programının öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarına etkisitr_TR
dc.title.alternativeThe effects of the non-thesis master’s program on students' attitudes towards the teaching professionen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
17_2_15.pdf
Size:
241.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2004 Cilt 17 Sayı 2