Yaz kur’an kursları dinimi öğreniyorum ve etkinlik kitabım ders kitaplarının yeterlilik açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi

Simple item page
dc.contributor.authorÇıtırık, Amine Nuriye
dc.contributor.authorZengin, Zeki Salih
dc.date.accessioned2021-02-12T12:06:00Z
dc.date.available2021-02-12T12:06:00Z
dc.date.issued2019-07-10
dc.descriptionBu çalışma, Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Zeki Salih Zengin 'in danışmanlığında Amine Nuriye Çıtırık tarafından yazılan "Yaz Kur'an kursları dinimi öğreniyorum ve etkinlik kitabım ders kitaplarının biçim ve içerik yönünden karşılaştırmalı incelenmesi" adlı yüksek lisans/doktora tezine dayanılarak hazırlanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractDiyanet İşleri Başkanlığınca 2016-2017 yılında yaz Kur’an kurslarında 7-14 yaş gurubuna okutulmak üzere Dinimi Öğreniyorum ve Etkinlik Kitabım (DÖ&EK) isimli ders kitapları hazırlanmıştır. Öncelikle söz konusu kitapların yeterlilik düzeyini belirlemek için kitabın muhatabı olan 7-14 yaş çocuğunun gelişim özellikleri belirlendi. Sonrasında DÖ&EK hazırladığımız Konu Alanı Ders Kitabı Değerlendirme (KADKD) soruları doğrultusunda değerlendirildi. Daha sonrasında, DÖ&EK önceki yıllarda yaz Kur’an kurslarında okutulan Dinimi Öğreniyorum 1-2-3 (DÖ1-2-3), örgün eğitim kurumlarında okutulan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4-5-6-7-8. sınıf ders kitapları (DKAB 4-8) ve seçmeli Temel Dini Bilgiler İslam 1-2 ve Hz. Muhammed’in Hayatı (seçmeli ders kitapları) ile biçim, içerik ve müfredat yönünden karşılaştırıldı. DÖ&EK KADKD sorularına göre değerlendirildiğinde kısmen yeterli olduğu görüldü. DÖ1-2-3 ile karşılaştırıldığında, fiziksel tasarım konusunda eksikliklerin olduğu, görsel tasarımında iyileşme, eğitsel tasarım ve müfredat konusunda ise kısmen eksikliklerin olduğu belirlendi. DKAB 4-5-6-7-8 ders kitapları ve seçmeli ders kitapları ile karşılaştırıldığında fiziksel, görsel ve eğitsel tasarımlarda bazı eksikliklerinin olduğu ve müfredat konusunda yeniliğe gidilmesi gerektiği sonucuna ulaşıldı.tr_TR
dc.description.abstractIn 2016-2017, the Presidency of Religious Affairs prepared courses books entitled “The Textbooks of Religious Learning and Activity (RL&A)” to be read in the 7-14 age groups during the summer Qur'an courses. Firstly, to determine the level of proficiency of the books, the developmental characteristics of 7-14 year-old children were determined. Then, RL&A was evaluated in the direction of the questions of Subject Area Course Book Assessment (SACBA). Afterwards, it was compared with the Religious Learning Book 1-2-3 that learned in previous years. In addition to that, comparing with the Religion Culture and Moral Knowledge (RCMN) 4-5-6-7-8, class textbooks, which were also taught in formal education institutions for the same purposes, were done. In addition, comparing with elective textbooks that Islam 1-2 and Hz. Muhammad’s life books were done. When assessed RL&A book according to questions of SACBA, it was concluded that it was sufficient. Compared to Religious Learning Book 1-2-3, it is determined that physical design is inadequate, improvement in visual design, educational design and curriculum are partially lacking. Compared to the RCMN 4-5-6-7-8 textbooks and elective textbooks, it was found that there were some deficiencies in physical, visual and educational designs and that the curriculum should be renewed.en_US
dc.identifier.citationÇıtrak, A. N. ve Zengin, Z. S. (2019). ''Yaz Kur’an kursları dinimi öğreniyorum ve etkinlik kitabım ders kitaplarının yeterlilik açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi''. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 29(1), 297-397.tr_TR
dc.identifier.endpage329tr_TR
dc.identifier.issn1301-3394
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage297tr_TR
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1167866
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16332
dc.identifier.volume29tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDin eğitimtr_TR
dc.subjectEğitimtr_TR
dc.subjectDinimi öğreniyorum ve etkinlik kitabımtr_TR
dc.subjectFiziksel tasarımtr_TR
dc.subjectGörsel tasarımtr_TR
dc.subjectEğitsel tasarımtr_TR
dc.subjectReligious educationen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectPhysical designen_US
dc.subjectThe textbooks of religious learning and activityen_US
dc.subjectEducational designen_US
dc.subjectVisual designen_US
dc.titleYaz kur’an kursları dinimi öğreniyorum ve etkinlik kitabım ders kitaplarının yeterlilik açısından karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesitr_TR
dc.title.alternativeComparative evaluation of the summer Quran courses books the textbooks of religious learning and activity in terms of proficiencyen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
29_1_10.pdf
Size:
693.53 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2020 Cilt 29 Sayı 1