Beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin araştırılması

Simple item page
dc.contributor.buuauthorArabacı, Ramiz
dc.contributor.buuauthorÇankaya, Cemali
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.date.accessioned2020-06-22T21:10:36Z
dc.date.available2020-06-22T21:10:36Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionBu araştırma, IV. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Sempozyumunda (2005) sunulmuştur.tr_TR
dc.description.abstractÇalışmamızın amacı, Bursa’da görev yapan Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Fiziksel Aktivite (FA) düzeylerini belirlemek. Bu çalışmaya 25- 65 yaş arasında olan toplam 250 beden eğitimi öğretmeni katılmıştır. Fiziksel aktivite seviyesini belirlemek için Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (IPAQ) uygulandı. FA seviyeleri inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir. BEÖ’nin yaş, cinsiyet, VKİ, medeni durum, çocuk sayısı, alkol ve sigara içme durumlarına göre FA düzeyleri belirlendi. Elde edilen bulgularının değerlendirilmesinde Ki-kare testi kullanılmıştır. Çalışmaya katılanlarının fiziksel aktivite süresi ortalama olarak 1380,16 min/hf ve % 41,6’sı inaktif, % 41,6’sı minimum aktif ve % 16,8’i HEPA aktif tir. Sonuç olarak beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite seviyeleri yetersiz ve inaktivite yaygın odluğunu söylenebilir.tr_TR
dc.description.abstractThe aim of this study is to search physical activity (PA) level of physical education teachers in Bursa. A total of 250 physical education teachers between 25- 65 years of age participated to this study. To define physical activity levels International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was applied. Their PA levels are categorised as inactive, minimum active and HEPA active by using MET method. The relations of parameters, such as their age, sex, BMI, marital status, number of children, smoking and alcohol use are determined with PA level. The results are analysed by using Chi - Square test. The participants have 1380,16 min/week average physical activity, 41,6 % are physically inactive, and 41,6 % of minimum active and 16,8 % are HEPA active As a result, it can be said that the physical activity levels of physical education teachers are not sufficient and the inactive people are very common.en_US
dc.identifier.citationArabacı, R. ve Çankaya, C. (2007). "Beden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin araştırılması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 20(1), 1-15.tr_TR
dc.identifier.endpage15tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage1tr_TR
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152353/5000138163.pdf?
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/11429
dc.identifier.volume20tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectFiziksel aktivitetr_TR
dc.subjectBeden eğitimi öğretmenitr_TR
dc.subjectPhysical activityen_US
dc.subjectPhysical education teacheren_US
dc.titleBeden eğitimi öğretmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin araştırılmasıtr_TR
dc.title.alternativeStudy on the physical activity level of physical education teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
20_1_1.pdf
Size:
221.31 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2007 Cilt 20 Sayı 1