2021-03-022021-03-021991Battal, N. (1991). "Uludag Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Egitimi Bölümü ögrencilerinin bilişsel hazır bulunuşluk düzeyleri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 145-154.2667-6788http://hdl.handle.net/11452/16928Bu araştırma ile, Uludağ Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü; fizik, kimya, biyoloji ve matematik öğretmenliği Anabilim dallarındaki öğrencilerin bilişsel açıdan hazırbulunuşluk düzeylerinin saptanması amaçlanmıştır. Ayrıca, lise programlamıda yer alan; fizik, kimya, biyoloji ve ma­tematik derslerinin ünitelere göre, ilgili bronşlardaki öğrencilerin başarı yüzdeleri tesbit edilmiştir.The purpose of this study was to determine the cognitive readiness of the students studying in the field of physics, chemistry Biology and Mathematics Teaching at the Department of Science Educa­tion of Uludağ University Necatibey Education Faculty. In addition, according to the same branches of high school curri­cula the scholastic achivement of the students were also determined.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessBilişsel hazırbulunuşlukCognitive readinessArticle14515462