2020-06-222020-06-222006Başal, H. A. (2006). "Türkiye’de doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve eğitimine ilişkin gelenek, görenek ve inançlar". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 19(1), 45-70.2667-6788http://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152331/5000138140.pdf?http://hdl.handle.net/11452/11427En genel anlamıyla kültür, bir grubun ya da toplumun yaşam biçimidir. Her toplum, çocuğun yetiştirilmesi ve eğitimi konusunda fiziksel ve psikolojik yöntemler geliştirmiştir. Türkiye’nin tüm bölgelerinde kültürel kimliğin bir parçası olarak kabul edilen çocuk sahibi olma ve çocuk yetiştirme süreci çeşitli gelenek, görenek ve inançları da beraberinde taşımaktadır. Bu araştırma ile Türkiye’nin yedi ayrı bölgesinden rastgele seçilmiş üçer ilinde; geçmişte uygulanmış ve bazılarının da halen uygulanmakta olduğu doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası çocuk yetiştirmeye ilişkin gelenek, görenek ve inançlar belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışma bir alan araştırması olup betimsel bir çalışmadır.In general, culture is life style of a group or society. Every society has developed physical and psychological medhods about the child raising and education. In all regions of Turkey, having child and child raising process are related to different customs and traditions. This study, tries to identify the customs, traditions and beliefs related to prenatal, birth and post-natal beliefs about the child raising and education which were practiced and are still being practiced in three different cities randomly choosen from seven different geographic regions in Turkey. This study is a discriptive field-study.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessGeleneksel çocuk eğitimiGeleneksel çocuk yetiştirmeTürklerde geleneksel yaşam biçimiTraditional child educationTraditional child raisingChild developmentTurkish traditional life styleArticle4570191