Browsing by Author Yazgan, Yeliz

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 15 of 15
Issue DateTitleAuthor(s)
2007-10-2210-11 yaş grubundaki öğrencilerin kesirleri kavramaları üzerine deneysel bir çalışmaAltun, Murat; Yazgan, Yeliz; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2014-07-239. sınıf öğrencilerinin sıradışı problem çözme becerileri: Deneysel bir çalışmaYazgan, Yeliz; Gürsan, Serkan; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2014-07-18Altıncı sınıf öğrencilerinin kesirler konusunu kavrayışları üzerine deneysel bir çalışmaYazgan, Yeliz; Yılmaz, Rümeysa; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2019-09-13Altıncı sınıf öğrencilerinin matematiksel problem çözmedeki stratejik esneklikleri ve bu konuyla ilgili öğretmen görüşleriYazgan, Yeliz; Karabulut, Tuğba; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.
2022-10-07Dördüncü sınıf öğrencilerine verilen matematik okuryazarlığı eğitiminin, matematik okuryazarlığı ve matematik dersindeki akademik başarıya etkisiYazgan, Yeliz; Erişen, Gülay; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Temel Eğitim Anabilim Dalı/Sınıf Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0003-3764-681X
2010-04-01An examination of fourth and fifth graders’ fractional understandings based on mathematical achievementUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Yazgan, Yeliz; Altun, Murat
2002İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri üzerine bir çalışmaBintaş, Jale; Yazgan, Yeliz; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2009İlköğretim öğrencilerinin bağıntı bulma ve sistematik liste yapma stratejilerini kullanma düzeyleriÇelebioğlu, Burcu; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Yazgan, Yeliz
2004Lise matematik ders kitaplarının kullanım şekli ve sıklığı üzerine bir çalışmaUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Altun, Murat; Arslan, Çiğdem; Yazgan, Yeliz
2016-12-26Ortaokul öğrencilerinin beyin yarı kürelerinin baskınlığı ile problem çözme başarısı arasındaki ilişkiYazgan, Yeliz; Söğüt, Gizem Yapar; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.
2015-03-31Ortaokul öğrencilerinin sıra dışı problem çözmedeki stratejik esneklikleriYazgan, Yeliz; Gavaz, Hüseyin Ozan; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.
2022-02-16Problem çözme ve kurma eğitiminin 8. sınıf öğrencilerinin sıradışı problem çözme ve kurma becerisine etkisiYazgan, Yeliz; Bayrak, Mehtap Tetik; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0001-5515-0477
2011Relationship between usage levels of "looking for a pattern" and "simplifying the problem" strategiesUbuz, B; Arslan, Çiğdem; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Temel Eğitim Bölümü.; Yazgan, Yeliz
2020-09-04Sıradışı problem çözme eğitiminin sekizinci sınıf öğrencilerinin stratejik esneklik ve liselere giriş sınavı başarısına etkisiYazgan, Yeliz; Genç, Tuba; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.
2010Usage of non-routine problem solving strategies at first grade levelUludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Temel Eğitim Bölümü.; 0000-0001-8619-8334; Çelebioğlu, Burcu; Yazgan, Yeliz; Ezentaş, Rıdvan; A-1802-2016; 36543701900; 36544491100; 6506973222