Spastik çocuk eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde (SÇERM) mimari programlama verilerinin işlevsel performans yoluyla irdelenmesi - Metin Sabancı SÇERM örneği
Loading...
Date
2012-07-12
Authors
Diren, Dilek
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uludağ Üniversitesi
Abstract
Özürlü grup içinde yer alan Spastik (Celebral Palsy) çocuklarda mevcut olan hareket özrünün giderilmesi, çocukların yaşamsal, toplumsal gereklilikleri öğrenebilmeleri için gerekli olan eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerinin amaca uygun, özel olarak tasarlanmış binalarda yapılması gereklidir. SÇERM’leri kullanıcılarının hareket özrü taşıması nedeniyle; özürlülere yönelik diğer merkezlerden mekânsal organizasyonları ve nitelikleri yönünden farklılıklar göstermektedir. Çalışma; KSD zemininde fonksiyonel çeşitlilik ve kullanıcı özellikleri nedenleriyle özel bir bina grubu olan SÇERM’i için programlama kararlarının belirlenmesine yöneliktir. Bu amaçla; ülkemizde programlanarak tasarlanmış ilk SÇERM’i olan Metin Sabancı SÇERM’inin işlevsel performansına dayalı veriler; kullanıcı değerlendirmesine dayalı anketler, gözlem, görüşmeler yolu ile tespit edilmesi hedeflenmiştir. Çalışma ile mevcut merkezin işlevsel performans değerleri belirlenerek, ortaya çıkan sonuçlarla hem gelecekte yapılacak merkezlerin sağlıklı ve nitelikli çevreler olarak tasarlanmasına hem de mevcut yapılanmış çevredeki sorunların çözümüne yardımcı olunması amaçlanmaktadır.
It is necessary that required education and rehabilitation services for children having cerebral palsy who take place in the physically handicapped group, aiming for the elimination of their movement disorders, improvement of their learning about how to satisfy their vital and social needs should be carried out in the facilities that are specifıcally and appropriately designed for this certain goal. Due to the fact that users of ERCPCs have movement disorders; they differ from the designed for other types of handicapped groups considering the organization and general features of them. The study intends to determine the programming decisions of ERCPC which is a specific facility type because of the functional variety and the users' characteristics by using Post Occupancy Evaluation method (POE). For this purpose, it is targeted to find out data on the basis of the functional performance of Metin Sabancı ERCPC that is the first intentionally designed ERCPC in our country, by means of questionnaires based on users’ reviews, observations and interviews. Wıth this study it is aimed to help designing future centers as healthy and qualified environments and also to solve the problems of existing settled environments by using the obtained results from functional performance values of the present center.
It is necessary that required education and rehabilitation services for children having cerebral palsy who take place in the physically handicapped group, aiming for the elimination of their movement disorders, improvement of their learning about how to satisfy their vital and social needs should be carried out in the facilities that are specifıcally and appropriately designed for this certain goal. Due to the fact that users of ERCPCs have movement disorders; they differ from the designed for other types of handicapped groups considering the organization and general features of them. The study intends to determine the programming decisions of ERCPC which is a specific facility type because of the functional variety and the users' characteristics by using Post Occupancy Evaluation method (POE). For this purpose, it is targeted to find out data on the basis of the functional performance of Metin Sabancı ERCPC that is the first intentionally designed ERCPC in our country, by means of questionnaires based on users’ reviews, observations and interviews. Wıth this study it is aimed to help designing future centers as healthy and qualified environments and also to solve the problems of existing settled environments by using the obtained results from functional performance values of the present center.
Description
Keywords
Spastik çocuk, Kullanım sürecinde değerlendirme, Çocuk yapıları, Özürlü yapıları, Programlama, Spastisite, Spastic child (child having celebral palsy), Post-occupancy evaluation, Structures for children, Structures for disableties, Programming, Celebral palsy
Citation
Diren, D. (2012). "Spastik çocuk eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde (SÇERM) mimari programlama verilerinin işlevsel performans yoluyla irdelenmesi - Metin Sabancı SÇERM örneği". Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dergisi, 17(2), 37-57.