Browsing by Author Altun, Murat

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 8 to 27 of 49 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
1989-01Diskriminant analizi ve uygulamalarıSaraç, İsa; Altun, Murat; Uludağ Üniversitesi/Fen Bilimleri Enstitüsü/Matematik Anabilim Dalı.
1990Dlskrıminant analiz ve eğitimde bir uygulamaUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Altun, Murat
2013-12-30Doğrusal ilişki bilgisini oluşturma süreci üzerine bir durum çalışmasıUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Altun, Murat; Durmaz, Burcu
2016Etkili bir geometri dersinin özelliklerinin belirlenmesi, geliştirilmesi ve değerlendirilmesiAltun, Murat; Güler, Hatice Kübra; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2010-04-01An examination of fourth and fifth graders’ fractional understandings based on mathematical achievementUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Yazgan, Yeliz; Altun, Murat
2015-07-15Inconsistencies between mathematics teacher’s beliefs on ideal geometry teaching and their teaching practiceUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik Eğitimi Bölümü.; Güler, Hatice Kübra; Altun, Murat
1999İlköğretim 2. sınıf matematik öğretiminde "aktif etkileşimli öğrenme yaklaşımı"nın öğrenci başarısına etkisiAltun, Murat; Biricik, Gülsün; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2002İlköğretim 2. ve 3. sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri üzerine bir çalışmaAltun, Murat; Dönmez, Nagihan; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
1999İlköğretim 4. sınıf matematik öğretiminde "aktif etkileşimli öğrenme" yaklaşımının öğrenci başarısına etkisiAltun, Murat; Dağerik, Mustafa; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2000İlköğretim 5. sınıf matematik öğretiminde "aktif etkileşimli öğrenme" yaklaşımının öğrenci başarısına etkisiAltun, Murat; Pekin, Hale; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2011İlköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin Analitik Geometri'nin koordinat sistemi ve doğru denklemi kavramlarını oluşturması süreçlerinin araştırılmasıAltun, Murat; Memnun, Dilek Sezgin; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2003İlköğretim birinci sınıfta aktif öğrenme stratejilerinin kullanımının öğrenci başarısına etkisiAltun, Murat; İnan, Hafize; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2020-07-10İlköğretim matematik öğretmenliği lisans programlarında alan eğitimi derslerinin özel alan yeterliklerini kazandırması yönünden değerlendirilmesiAltun, Murat; Sezer, Elif; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
1995İlköğretim matematik programının değerlendirilmesiUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Altun, Murat
2007-10-22İlköğretim öğrencilerinde muhakeme etme ve ispatlama düşüncesinin gelişimiAltun, Murat; Arslan, Çiğdem; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
1995İlköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarıları ile akademik benlikleri arasındaki ilişkilerUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Altun, Murat
2006İlköğretim öğrencilerinin problem çözme stratejilerini öğrenmeleri üzerine bir çalışmaUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Altun, Murat; Arslan, Çiğdem
2010-04-01İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin olasılıkla ilgili temel kavramları anlama düzeyleriUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Memnun, Dilek Sezgin; Altun, Murat; Yılmaz, Aslıhan
2002İlköğretim yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri üzerine bir çalışmaAltun, Murat; Arslan, Çiğdem; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı.
2013-07-22İstatistiğin temel kavramlarının probleme dayalı öğrenme yaklaşımıyla öğretimiAltun, Murat; Sezer, Niyazi; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.