Açık Erişim Sistemine Hoş Geldiniz

Bursa Uludağ Üniversitesi, bilimin ve teknolojinin ilerlemesine katkı sağlamayı, açık, tekrarlanabilir ve güvenilir araştırma çıktıları ile uygulamalarını benimseyerek; toplum ve tüm dış paydaşları yararına bilginin geniş yayılımını taahhüt eder.

BUU Açık Erişim Sistemi, öğretim üyelerimiz ve öğrencilerimizin uluslararası standartlara ve fikri mülkiyet haklarına uygun olarak ürettikleri kitap, makale, tez, ansiklopedi, sanat eseri gibi bilimsel ve sanatsal ürünleri sunmaktadır.

Bursa Uludağ Üniversitesi DSpace kullanan lider kurumlardan biridir.

Supported by @SelenSoft Yazılım



 

Son Gönderiler

Küçük Resim
YayınAçık Erişim
Basic aspects of antidiabetic drugs and treatment in type 2 diabetes mellitus
(Bursa Uludağ Üniversitesi, 2025-12) İmamoğlu, Şazi; ÖZ GÜL, ÖZEN; ERSOY, CANAN; CANDER, SONER; ERSOY, ALPARSLAN; Tıp Fakültesi; İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı; Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları Bilim Dalı; İmamoğlu, Şazi; Özyardımcı Ersoy, Canan; 0000-0002-9610-5880; 0000-0002-1332-4165
Diabetes mellitus is a growing health problem worldwide. Physicians working in different fields and branches of medicine meet diabetic patients in their daily practices. Therefore, they should be aware of the treatment facilities, mechanisms of action, clinical use, effects and side effects of medications concerning diabetes mellitus. With the introduction of new oral and injectable agents and insulin therapies for the treatment of type 2 diabetes mellitus, it has been observed that conscious treatments with these drugs are effective in preventing diabetic complications. It is of great importance to understand the positive and negative effects of medications in terms of their effectiveness in treatment. In this book, we aim to share with you what is essential to know and consider when treating type 2 diabetes mellitus, including current medications and treatment approaches in the context of research, guidelines, and practical experiences. With the hope that this book will be helpful for all readers.